六、结语

在舞台美术专业绘画基础教学中，色彩训练相当重要，其目的是培养学生的色彩造型能力与色彩的审美能力。在整个色彩训练课题中，风景色彩训练又是重要的一个环节。风景色彩绘画中色彩运用的技巧非一日功夫能成就，需在反复的实践中对色彩的规律去认知。在反复的训练中养成正确的观察习惯，学会用概括地组织画面色彩关系，并在大的关系下去深入丰富，用和谐统一的色调营造出所要表达的意境氛围，对色彩表达应从客观表现上升到主观表现。绘画艺术是一门深奥的学问，纷呈复杂的艺术现象绝难用初等数学的公式和结论加以解释。当我们步步深入的过程中积淀了更多的修养，便愈会发现在色彩与表现的广阔天地中有无尽的奥秘可供探索。在色彩教学中应正确引导学生掌握色彩绘画语言，提高学生色彩修养，这无疑对舞台美术的表现提供了更坚实的基础。

参考资料

［1］林印吉.睡莲中的灵晕［D］.中国美术学院，2011

［2］兰友利.绘画的时间性［D］.中国美术学院，2013

［3］孙尧.油画的笔触和肌理研究［D］.中国美术学院，2012

［4］张圆.近现代油画艺术中色彩的情感表现［D］.河北师范大学，2008.

作者简介

周晓黎（1974—），四川成都人，硕士，讲师，研究方向：油画