(三)监控
学生学习情况
制定完善的学习追踪方案。通过访谈、问卷调查和量化测评来监督学习情况。访谈就是抽选班上的个别同学进行谈话,在谈话前告之受访者访谈内容只供改善教学,不与成绩相关,使受访者放松,能真实反映课程内容带来的学习体验。另外,教学课通过微信平台跟踪学习者的课程学习参与度是否有所下降或上升,包括学习者的登录时间、累计学习时长、与授课者和同伴的互动与交流情况等等。问卷调查从新闻英语的接受度、教师课堂组织形式和学生的自我感受等几方面进行。量化测评能真实反映出学生通过新闻英语学习是否能提高成绩,题型包括单词填空要求学习者把听到的词汇完整无误地写下来,包括单词的拼写、单复数、时态等等才能得分。完成句子和段落、回答问题两个部分后采用按点给分的方式[5]。