语言具有亲和力

辅导员工作是高校教育工作的主要群体和主要教育力量，在教育引导学生时使用具有亲和力的语言能够拉近辅导员与学生的距离，让学生身心放松、安静思考。辅导员的工作是以学生为主的，语言亲和与否直接导致思想教育工作的好与坏。比如，在学生的学习生活中，和学生进行日常的聊天，或者在查寝时走到学生中去，听听学生的声音。辅导员应该多和学生沟通，和他们聊聊生活日常，随时了解他们的思想以及心态，让他们感受到辅导员像他们的朋友、哥哥、姐姐，是他们可以信赖的朋友、家人。因此，辅导员使用具有亲和力的语言可以和学生建立良好的关系，增进感情，消除学生的心理障碍，让思想政治工作产生更好的效果［3］。