实施控制性策略训练

策略介绍和示范的目的就是让学习者选择适合自己的策略，了解某些策略的可行性和有效性，掌握策略的具体操作，从而提高学习者综合运用策略能力，避免使用单一思维模式。在一堂听力课开始前教师应先让学生了解将听什么方面的内容，学习哪种策略。教师应向学生描述和解释所学的某项具体策略方法，告诉他们为什么以及何时使用这种策略。必要时可对这种策略方法的使用进行示范，让学生有一种直观的感受。然后再让学生进行具体的听力训练，通过特定材料的收听，学生练习教师所示范的策略方法。在训练过程中，通过实施训练反馈和调控，教师可及时了解学生运用策略的情况，纠正不当的操作方法，调控训练进度和策略类型。