项目化学习活动的实施较为有效

1.主题的选择比较适宜(https://www.daowen.com)

“小鸡”主题与学期课程目标相符合，在班级中引发了多数幼儿的兴趣；相关研究内容幼儿在生活情境中能直接观察和接触到，可以开展第一手调查；在开展探究活动的过程中，父母可以参与和发挥作用，幼儿能够通过不同的方式表述自己的发现。

2.活动开展中教师的支持策略有效

教师所创设的真实情境有效地激发了幼儿深入探究的欲望，问题墙的创设让幼儿聚焦项目的驱动性问题以及过程中幼儿的问题，凝聚起幼儿的注意力；泡泡图的引入帮助幼儿将个体的经验与他人的经验建立起联系。