校企共同考核，共同建设“二元评价机制”

考试对接考核：学校考试和企业岗位考核相结合，准学徒必须同时通过学校各门课程的考核和企业轮岗实践的岗位基本技能的第一轮考核，考核达到该企业初级工水平的准学徒转为学徒；学徒期结束后再进行岗位核心能力的第二轮考核，岗位核心能力的考核达到该企业中级工水平的学徒转为准员工；准员工期结束后再进行专业拓展能力的第三轮岗位考核，三轮考核合格领取由校企共同颁发合格证，三轮考核合格成为学生毕业条件之一。

学历证书对接职业资格证书：学生毕业时企业颁发行业内各同类企业所认可的职业资格证书，有效地实现学生学历证书与职业资格证书的融合。