五、教学流程设计

本课程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段充分利用雨课堂教学技术，对每个阶段讲授内容的理论部分、试验部分进行教学流程设计。

（一）理论部分流程设计

教师讲授+部分翻转课堂。首先是教师讲授，带学生入门，然后有针对性地挑选知识点、章节等进行课堂翻转，通过雨课堂将视频、PPT等资料发给学生，根据学生学习的反馈信息进行组织设计，将翻转穿插在教师的讲授课程之中，充分调动学生的参与感和积极性。流程设计如图4所示。

（二）试验部分流程设计(https://www.daowen.com)

仿真教学+角色翻转。通过雨课堂将仿真视频发给学生，要求学生进实验室之前必须学习仿真视频，掌握试验的原理和操作过程，根据学生学习的反馈信息进行现场试验的组织设计。进入实验室后角色翻转，以学生为中心进行回顾、讲解和总结，教师补充、点评。流程设计如图5所示。

图4　理论部分流程设计