日记中的你我他

每一个孩子都是一个美丽的世界，教育只有走近孩子，才会显现出它的美丽和伟大。我们以德育日记的形式来与学生的心灵对话，用耐心和渐进的过程来实践探索。教师指导学生写好德育日记，以此了解、掌握学生的思想道德状况，及时予以正确引导，重视养成和积累。我校以日记帮助学生实践，以实践深化道德认识，德育成果积淀在学生日记里。希望德育日记能成为学生实践道德教育的有效载体。

自2012年开展德育日记的实践研究活动以来，我校综合运用多种教育手段，开展丰富的教育活动，学生的道德意识有了显著提高，而且德育日记这项实践研究也积累了很多的成果。为了深入了解学生内心的真实感受，使今后的一系列教育更加具有针对性和实效性，我们对学生进行了德育日记应用现状的调查与分析。