任务三　幼儿散文的艺术特征

正如前文所述，幼儿散文是为幼儿创作、适于他们听赏、篇幅短小的一类文章。因此幼儿散文作为散文的分支，具备散文的一般共性：以记叙真人真事、真情实景为主要内容，真实地抒发作者的个性、情感及生命体验；题材广博丰富，可叙古今中外之事，可抒喜怒哀乐之情，大至宇宙洪荒，小至花鸟虫鱼，都可入文；结构上形散神聚，笔法自由疏散，但主题集中，脉络清楚。

幼儿散文的艺术特征

由于受众对象的特殊性，写作幼儿散文时要考虑幼儿的视角、审美能力和认知水平，因此幼儿散文又具备自身的美学特性。“散文化”特征使得幼儿散文有别于其他体裁的幼儿文学，它既可以像诗歌那样抒情写意而不必讲究音律节奏，又可以像童话、故事那样记人叙事而不必拘泥于故事情节结构的完整性。“幼儿化”特征要求幼儿散文富有童趣，符合幼儿的认知水平，用幼儿的眼睛去看世界，用幼儿的心灵去感受世界，用幼儿的思维去考察世界。“散文化”与“幼儿化”并存，使得幼儿散文还具有以下几个特征：