退休的角色进入

角色进入是关于如何掌控新角色以及意识到他们的身份、意义、控制和归属感。从个体的角度来看，角色进入首先要进行角色学习，新的角色学习主要集中在七个方面：一是掌握解决问题的技能知识；二是角色预期的相关知识；三是对他人以及他人关系的社会认知；四是个人评估信息；五是对于组织文化信息的收集及识别；六是组织结构、产品/服务、程序以及权力分配等相关组织信息；七是权力分配的相关政策信息。

员工退休后，由原来整天忙碌的生活变为闲暇的退休生活，所以如何尽快地转变并适应这一变化，是每个退休员工要面临的一个重大的问题。研究表明，员工适应退休生活的过程，需要经历以下几个时期。

在临近退休前的期待期，不同的工作岗位、拥有不同工作动机的人往往有不同的心情。那些主要是为了养家糊口并且从事的是比较低级繁重工作的人们，如果退休后条件相对较好，会比较期望早日退休；由于某些原因自愿退休的人，也会更期待早日退休；而那些主要是为了自我实现、拥有较高的社会地位、受人尊重的人，或者是由于某些原因而不愿退休或被迫退休的人，他们的心情、态度往往相反。因此，了解即将退休员工的心理状态对他们心理调节、适应工作角色到退休角色的转换是很有好处的。

在刚刚退休离开工作岗位很短暂的一两天时间内，退休员工的心理状态往往是非常复杂的，个体差异很大。那些比较愿意退休的人心情舒畅，而那些不愿意退休但被迫退休的人则心情比较烦闷，易发牢骚。不过，不管哪种类型的人，即使在退休前已经做好了思想准备，一旦真正要离开工作了多年的工作单位和岗位，告别相处多年的同事，心理也是万分复杂的。

退休，对于之前有工作的人来说，无论是生活内容还是生活节奏都发生了重大的变化。很多老年人在刚退休的一段时间内，往往感到茫然、不知所措、烦躁不安，有的甚至会产生情绪问题和心理失调，这就是退休综合征。对于退休员工来说，适应期是最难忍受的时期。但是，只要认真对待这一时期，以积极的态度面对，培养一些兴趣爱好，以新的丰富多彩的内容来充实退休生活，一般一年左右的时间便能习惯和适应新的生活。

经过一年左右的适应时间，就进入稳定期。退休员工一般都能认识到退休是很正常的一件事情，并能从感情、心理上接受退休，能比较冷静、客观地看待退休。与此同时，他们有了自己的退休生活节奏，形成了新的生活秩序。总之，不论原来是否愿意退休，对自己的退休生活满不满意，经过退休期、适应期之后总能习惯和适应，接受退休生活（林崇德，2009）。

总体而言，新角色的形成需要了解该角色的本质以及该角色所能深刻感知到的内容。当个体获得了新角色的信息之后，角色创新就提供了个人空间。角色创新是个体对个性化角色扮演应有的判断和特质，可能通过进入新角色来解决自我特殊性、自我表达和自我一致性等问题。角色创新也影响别人如何扮演角色。在社会中，角色不是孤立存在的，而是与其他角色联系在一起的。角色创新通常被认为是一个谈判的过程，个体与角色集中的其他成员间的相互影响。

在逐渐适应的过程中，角色者可以使用一系列积极的行为来了解他们的角色。通过对经常伴随着的角色的创新和对变化了的角色的学习，同时个人扮演将角色身份内化，这反映了一种习惯化的期望和特别细化的融合。个人可以通过扮演、思考或者感觉等方式进入角色，对其行为模式和内容进行试验，这样他们在受到角色的约束时也能及时将其个性化。此外，角色识别和扮演可能会促进对退出角色与新角色矛盾的构成元素的选择性遗忘。角色进入过程往往是受到个体差异的影响，例如个体的先前经验、自尊、消极情感等。