民族地区医学院校临床教学基地同质化实习质量的思考

围绕健康中国目标，全面落实卓越医生教育培养计划2.0，培养一流医学人才，是当前医学院校教育教学改革的重要任务。卓越医生教育培养计划2.0 强调，医学院校要强化实践教学，严格毕业实习管理和考核，保障人才培养质量。医学院校学生毕业实习是本科医学教育的关键环节，以右江民族医学院临床医学本科为例，5年本科教育中有1年的毕业实习，每年600 多名临本学生安排在6 所附属医院、34 所教学医院和实习医院实习。因各附属医院、教学医院、实习医院的教学基础设施、师资队伍、教学投入、教学氛围等存在诸多差异，造成各临床教学基地实习质量参差不齐。(https://www.daowen.com)