临床路径式带教法联合案例式教学法在脑病科实习带教中的应用

临床路径（CP）指医院中一组医护人员对某种疾病进行监测、治疗、康复与护理，制订的有时间性及严格顺序的诊疗计划，以加快患者康复及节约资源，使患者得到最好的医疗服务，临床路径的实施是国内外临床工作的发展趋势[1-3]。将临床路径理念融入临床教学中，以临床路径为平台，对医院临床实习学生进行教学的方法称为临床路径式教学法[4]。案例式教学法是指教师本着理论与实践有机结合的宗旨，遵循教学目的的要求，以案例为基本素材，通过师生、生生之间双向和多向互动，让学生把所学的理论知识运用于“实践活动中”，以提高学生发现问题、分析问题和解决实际问题能力的一种教学方法[5]。案例式教学法旨在改变传统的“填鸭式”教学方法，提高学生的学习兴趣和求知欲，培养学生解决问题和团结协作的能力，以期取得较好的教学效果。本研究将临床路径式带教法联合案例式教学法应用于脑病科实习带教中，效果较好。(https://www.daowen.com)