李贽的教师道德思想

李贽对封建传统教育思想的批判，主要体现在反对理学家“灭欲”，并认为“儒者不足以治天下国家”，反对“以孔子为是非”。他认为人应具有童心，而理学教育阻碍了童心的发展。他主张教育不要过高地重视所谓“圣人之为”，即不可过于用圣人的言行来进行教育，束缚人性的发展。(https://www.daowen.com)

李贽认为在学习过程中要有师友，他说：“学道人脚跟未稳，当离不得朋友；脚跟既稳，当尤离不得朋友。何者？友者，有也。故曰道德由师友有之，此可以见朋之不可离矣。”他劝告青年学生要有超然志气，到四方去求师问友，并认为师友的关系要像“同志”一样，“得一同志，胜于得一同胞”。李贽的这一看法，对于教师如何治学、如何处理好教师之间的关系是有启发性的。丰富个人学识、才能、品德的过程的确需要师友之间的相互帮助。