《高校教师师德修养读本》简介
《高校教师师德修养读本》这本书是由.庞桥编著创作的,《高校教师师德修养读本》共有124章节
5
一、新时代期待高质量的高等教育和优秀的教师
教育兴则国兴,教育强则国强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育事业,着眼于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,对
6
二、办好高质量的高等教育关键在于教师
1.教育强则国家强,教师是人才培养的关键 高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我们今天对高等
7
三、新时代加强教师队伍建设和师德师风的具体措施
2018年1月,中共中央、国务院制定和印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对新时代教师队伍建设做出了顶层设计,这是中华人民共和国成立以来党中央出
8
四、新时代呼唤广大高校教师形成符合新时代要求的师德师风
随着近年来各项教育改革措施的推进,我国高校教师队伍建设发展的前景无比宽阔。今天的高校教师承载着落实立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面
10
第一节 教师职业道德的内涵
教师职业道德属于职业伦理学的范畴,以教师职业活动为研究对象,研究教师在教育劳动中特有的道德意识,揭示教师职业道德的特点、本质和职能。教师职业道德是教育活动中教师
14
第二节 教师职业道德的本质
怎样透过教师职业道德的现象探究其本质呢?有的人从社会一般道德原则出发,夸大教师道德与社会道德的联系,从社会道德中推导出教师道德的本质。这是不科学的。有的人从社会
17
第三节 教师职业道德的价值
教育大计,教师为本。师德建设是教师队伍建设的永恒主题。教师职业道德的价值在教育过程和学生成长中的意义举足轻重,古今中外的教育家们都有很多很好的论述。在办好人民满
18
一、教师职业道德的示范价值
教师对学生最有影响的人格有两种。一种是学识人格,另一种是道德人格,我们现在提及的立德树人和教书育人正是这两种人格的合一。教师学识渊博,学生敬仰他的才华,就会产生
19
二、教师职业道德的育人价值
敬业爱生是教师职业道德的应有之义。爱学生是每位教师应具备的最基本的品德。爱是教育的前提和基础。遗憾的是,我们今天的教育中,在如何爱学生方面,特别是如何关爱那些在
20
三、教师职业道德的创新价值
培养学生创新精神是时代对教育的必然要求,这需要教师去开发创新教育,让每个学生都富有个性和创新精神。我们所处的时代是一个不断发展和变革的时代,需要更多的具有创新意
22
第二章 我国传统教师道德思想采撷
我国有近五千年的有文字可考的历史,教育发展的历史尤其源远流长,许多教育家和思想家给我们留下了有价值的教师道德思想。对于这份珍贵的历史遗产,我们今天在研究和践行中
28
五、《礼记》中的教师道德思想
《学记》是《礼记》中关于教育的一篇专论,它虽只有一千二百多字,但对教育作用、教育任务、教师的要求和师德规范都有比较精辟的阐述。 首先,《学记》提倡“尊师重道”的