用心寻找属于你的青鸟

胡丽娜

1908年，梅特林克创作了《青鸟》。这位执着于探究死亡及生命的意义的比利时诗人、剧作家，借由伐木工人家两个孩子的善举及其历尽艰辛寻找青鸟的故事，传达了自己的幸福观：用心察觉并享受身边的幸福，以无私之心帮助他人，从而获得精神的快乐。一百多年以来，这一象征着幸福的青鸟意象在各种文学作品中不断被续写和重新阐释。在幸福的意义之外，青鸟还被赋予了聪颖睿智的品质、顽强不屈的生命意志、坚毅果敢的精神力量等美好内涵。用心生活的每一个人，都在自己的生命之旅中上下求索，怀着心底的期待与想象，寻找属于自己的青鸟。

林秀穗、廖健宏创作的《七日的青鸟》，是一则洋溢着梦幻色彩和童话气息的奇异故事，亦是对“青鸟”故事新颖有趣的现代演绎。该故事巧妙地以高铁站为核心，讲述了从发现“青鸟”到放飞“青鸟”的七天时间里，从孩子到成人，不同职业与人生经历的人们的变化。他们因为一只麻雀连接在一起，彼此产生情感的连接、碰撞和交融，进而对生活、事业、生命的态度达成新的认识。

对忙碌奔波的现代人来说，火车站是连接家与远方的重要驿站，人们怀揣着对生活和理想的追求，在此汇聚又在此分离。故事一开场就在亲切随和的叙事语调中娓娓讲述了小女孩小可的故事。这个住在铁路边的女孩，为我们展示了波澜不惊的日常生活中平凡孩子的丰富内心。作家以精准的笔触挥洒出孩子的内在宇宙：他们的在意与渴望、焦虑与敏感、率真与勇敢。难得的是，作家在聚焦孩子世界时所秉持的平和、平等的态度，在看似随意的语调中透露出作家的创作观，比如“英雄不一定是男生，也可以是女生”的自然流露，又如着墨不多的美花，面对同学的议论坦荡又超脱地回应“那又怎么样”。这些细密地编织于故事中的细节和话语有着格外强大的力量。

作者采用了全知的叙述视角，但经常经由小可的视角，以童年之眼与情绪对故事中的人与事予以审视，进而将驳杂丰富的人生故事有机串联。故事中的小可尽管有着喜忧参半的小世界，但依然认真而执着地热爱生活，并能欢喜地发现生活中的惊奇与不凡。“妈，你看，有只鸟耶！”小可的突然发现打开了有着诸多可能的神奇魔法。于是忙碌于生计的母亲，行色匆匆的路人，皆因为这一只“青鸟”而进入变幻的故事世界。在此，作家以体恤甚至悲悯的情怀，用细腻的笔触对人物进行描画，道出每一个凡俗的个体丰富的内在心灵：钟小建、清洁工阿霞、咖啡店的朵美、女乘客香香、拖着旅行箱的小左……每一个人都有着自己的过往和纠结，都有着自己的苦涩与不易，更为重要的是都有着对未来的期许。摆摊做生意的妈妈淡定朴素，睿智而富有童心，她坚定地告诉小可：“不是麻雀，是青鸟哟！”她感叹着高铁站“就像人生一样，总在匆匆忙忙中，不停地往前走”，却依然带着甜蜜的回忆乐观地生活，并鼓励小可去发现。居住在老巷的钟小建，由衷地喜欢着铁路和火车，出于赞美给小可起了“小铁怪”的绰号，却苦恼于不知如何与女生相处。还有独自抚养儿子、辛勤做工的清洁工阿霞……因为“青鸟”的现身，高铁站上演了一幕幕融合着友情、亲情、爱情、理想的故事，故事里有懵懂苦恼的孩童，有为生活打拼、互相扶持相守的母子，有来自离异家庭仍顽强成长却陷入迷航窘境、带着母亲遗物深陷怀念之情的年轻人；故事里还有亲子裂痕的修复，有情感伤痛的疗愈，有“不切实际”的梦想的再次激活……

需要提及的是故事的结构，由别致有趣的15个小章节构成，主要人物和“青鸟”间隔出现。故事以“我家住在铁路边”开篇，经由小可的叙述引出主要情节，接着是“妈妈的一日青鸟”，中间穿插了钟小建、朵美、阿霞、香香、小左等人物，直至“飞吧，七日青鸟”终止。如果将以时间标注的章节名称的关键信息予以提取，和“青鸟”并置的是幸福、秘密、骚动、呐喊等词。不难发现，这些词也正是创作者透过故事所要展现的现代人纷繁复杂的生存状态和内心诉求。

这是一个亦真亦幻的童话故事，是一场由孩子的好奇发现、大人推动和参与的发现幸福之旅，热闹生动，又富有哲思。别有意味的是，这一只开启故事并贯穿始终的“青鸟”，仅仅只是一只寻常的麻雀，由此故事也具有了格外延宕的意义。那就是用心发现、真诚分享，寻常之物都能成为开启美好可能的“青鸟”，而这也正是《七日的青鸟》所给予我们的启示。