民办大学教学管理活动

粉碎“四人帮”后，随着拨乱反正的进行和改革开放的起航，我国恢复了统一高考招生和设立重点学校等制度，教育事业有了长足发展，教育需求迅速增长，社会力量办学开始兴起。在起初的十几年里，民办大学大部分以非正规、非全日制教育的形式出现，学校工作往往围绕自学考试和职业培训来进行。进入20世纪90年代后，尤其是1993年《中国教育改革和发展纲要》的发布、学历文凭考试试点工作的实施使民办高校获得转型发展的机遇，民办高校纷纷开展全日制教育而不再仅仅是短期的知识辅导或技能培训。1997年《社会力量办学条例》、2002年《民办教育促进法》、2004年《〈民办教育促进法〉实施条例》的颁行，标志着中国民办教育的法律法规体系基本建立，民办高校及其教学管理活动步入了一个有序、规范的发展时期。(https://www.daowen.com)