本次研究的调查对象为参与本研究长期教学实践的实验班（2班）和对照班（1班）学生，共发放调查问卷50份，回收调查问卷48份，有效调查问卷46份（完成问卷上的题目，且每题选项唯一者为有效问卷），有效率为92%。在有效问卷中，1班23份，2班23份。
