善于用“器”，激发语文学习兴趣

语文学习包括听、说、读、写、思五大能力。然而，在学习中往往出现能力的不平衡，如何使人人各尽其才，是否人人皆能出彩？从解构人与工具的关系来看，“器”，即工具。称心如意的“器”，能使学习效率出现事半功倍的效果。因而笔者努力创设“中职语文学习共同体”的工具之器，激发每个学生的学习原动力。(https://www.daowen.com)