PISA的发展及其影响

学生核心素养，是在全球性的“能力为本”的教育改革历史中产生的概念，各国的提法不同，如法国称为“共同文化”，德国称为“关键能力”，美国称为“核心知识”，日本称为“基础学力”。国际经合组织的学生评估项目（PISA）的语文素养、数学素养、科学素养等研究属于这一范畴。(https://www.daowen.com)