语文教学中的“课程意识”

语文教师的课程理论素养是建构“真语文”的前提条件。教师课程理论素养的真味在于，坚持课程理念多元化，理解先进课程思想并灵活运用，既不抱残守缺，也不盲目跟风；注重回归本土语文传统，但绝不排斥国际母语教育发展潮流。(https://www.daowen.com)