一体化教学在中职教学中的重要性

1．一体化教学是中职教育改革的需要

2019年8月6日，吉林省政府印发了《吉林省职业教育服务“全面振兴全方位振兴”改革实施方案》，方案中明确提出“经过5—10年左右时间，完成职业教育由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升职业教育现代化水平”。

2．一体化教学是就业市场社会岗位的需要

医药产业是吉林省三大支柱产业之一，一体化教学模式以学生为中心，突出培养学生的实践动手操作能力，这样才不会与将来岗位脱节，真正地适应医药产业对中职技能人才的需求[2]。

3．一体化教学是中职教师自身素质提高的需要

近年来，各省都在全力打造“双师型”队伍，全力培养高技能人才。对教师自身的要求也越来越高，要求教师不仅有较高的专业理论水平，还要有较强的实践能力。在一体化教学模式实践的过程中，教师也可以在教学过程中进行反思，逐步提高教学水平，真正成长为社会发展需要的双师型人才。