一、注重过程评价

发展性评价是一种过程性评价，注重过程的重要性。名师工程实施方案明确提出，名师实行年度考核制度。将三年验收式考核转变为年度诊断式考核。在考核过程中，不仅注重成果考核，更注意对过程性资料的收集、整理与评估。新教师培训考核同样“化整为零”，通过年度考核而非三年验收，发挥考核的诊断、审视、反思功能。(https://www.daowen.com)