非洲内部教育一体化的政治与组织路径及其法制基础

非洲内部教育一体化发展战略是洲或次区域层面的教育发展战略,其制定主体是这两个层次上的政府间组织或半官方组织。这些组织按其性质大致可分为三类:非盟、非洲次区域政府间组织以及非洲区域性教育专业组织。

前两类组织都通过法定的区域共同体的组织构架,产生了区域一体化的教育协调机制。后者大多由资深学者团队负责运营,其权威得到非洲各相关教育组织的认可,具有半官方性质。

虽然非洲的非政府组织比较活跃,但由于这些组织在经费上依赖非洲大陆以外的力量,他们只有取得官方的认可和支持,取得半官方的地位,才能发挥更大作用。

当然,所有这些组织的教育一体化发展战略,一般来说不能没有非洲各国政府的参与。