整体协作特征需要有机的资源耦合

基于集团成员利益的整体性和协作性，职业院校作为集团化办学的具体组织者和实施者，有责任有必要将职业教育和经济资源进行跨界耦合。

服务地方经济是职业教育的主要功能之一，但这种功能的实现，需要政策层面站在经济社会发展全局给予倾斜，需要人才市场及时准确的信息回馈，需要企业岗位技术标准和要求的深度对接。在办学理念方面，当前职业院校已经从意识上高度重视对市场的适应。第三方质量评价体系的逐步完善，也给予了职业院校人才培养对接产业链、资源链、创新链一个相对科学的依据。但在实际操作中，部分集团成员院校由于信息的脱节、跨界的局限、对行政职能的过度依赖，不会去主动求得合作中的变化，也不会新增更多的项目和筹划以求得整体功能的最大限度发挥。职业教育在专业细化、课程对接、人才规格等方面，仍然存在关起门来办学的窘况。一旦职业院校的组织实施功能缺位，集团整体性和协作性就无法实现。