目录

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《戏剧教育教学法及实用教程》编辑部

序

导论

编剧·导演·管理　　导言

编剧

教师必读

对编剧的基本认知

随堂放松练习

苏醒练习

编剧应注意的重要元素

戏剧基本理论

剧本题材

戏剧情境

戏剧场面、悬念、高潮

剧本创作元素训练·散文写作

剧本创作元素训练·编写故事

剧本创作元素训练·小品写作

剧本创作元素训练·短剧写作

课本剧写作

阅读与鉴赏

导演

教师必读

剧目与剧组的普及

认识舞台

导演综述

导演职能

导演实操·教学小品

导演实操要素·舞台事件

导演实操要素·舞台行动

导演实操要素·规定情境

导演实操·事件小品

导演实操要素·舞台调度

导演实操·画面小品

导演实操要素·舞台音乐与音响

导演实操·音乐音响小品

导演实操要素·舞台节奏与舞台气氛

导演实操·剧目片段练习

导演实操要素·舞台场面

导演实操要素·剧本分析

导演实操要素·导演构思

导演实操要素·排练

导演实操要素·合成及演出

多幕剧创作与演出（排大戏）

经典剧本排演范例

经典鉴赏《牡丹亭》

经典鉴赏《茶馆》

经典鉴赏《简·爱》

管理

教师必读

戏剧管理基础常识课程大纲

创意与策划·创意

创意与策划·策划

经典赏析

舞台管理基础

走进剧场

制作会

制作提示本和图表

排练前的准备工作

排练期间的工作

进入剧场

装台及其他工作

技术合成

演出期间的工作

附：戏剧管理各类图表

课程实用设计

教师必读

戏剧教育教学法及实用教程（一）课程教学大纲

戏剧教育教学法及实用教程（一）课程教学日历

戏剧教育教学法及实用教程（二）课程教学大纲

戏剧教育教学法及实用教程（二）课程教学日历

参考资料

后记