建设经济学实验班与调整专业培养方案

董永祥*

摘要：本文通过分析原有经济学专业培养方案在课程设置、授课学时以及学期安排等方面存在的问题，并通过经济学实验班的试点建设来考察新培养方案的教学效果。经济学实验班旨在强化学生的理论基础和专业素养，这不仅体现在该班的培养目标和要求上，还体现在新的课程设置，学时要求，数学工具以及多样化的教学形式等诸多方面。通过3年的经济学实验班建设，期望相关的教学活动能够收到良好的教学效果，期望能够在全系推广并实行新版经济学专业培养方案。

关键词：培养方案；经济学实验班；理论基础；专业素养

*作者简介：

董永祥：天津商业大学经济学院西方经济学教研室主任，主要教授课程：宏观经济学，研究领域：宏观经济理论与政策。

为了进一步夯实经济学专业本科生的理论基础，西方经济学教研室响应院系领导的号召和要求，筹备与建立了经济学实验班。^[1]经过和本教研室的相关老师以及其他系所老师长达三个月的广泛交流与不断修改，最终做出了开设经济学实验班的初步方案。