创新基层教学组织类型

创新基层教学组织类型，丰富固有的基层教学组织类型。高校“项目”建设水平需要更加灵活高效的基层教学组织作为支撑，这就要求高校应打破固有的基层教学组织类型，不能只构建以职能型为分类的基层教学组织，这种基层教学组织多局限于单一的专业和学科门类，融合性不足，阻碍了高校“项目”建设水平的提高。应根据以目标为导向建立横向的矩阵型的教学团队、科研团队，提高组织之间的融合性，发挥组织间的协同联动作用。

高校“项目”建设的本质是立德树人、培养高水平的复合型人才。这就要求高校在进行人才培养时不能脱离社会的需求，构建校企协同育人团队，促进产教融合，实现校企联合育人。各高校应该基于自身的发展定位，因地制宜，在“项目制”下从本校实际情况出发创新基层教学组织类型，才能够提高高校“项目”建设水平，在高等教育项目制的浪潮下顺势而上，实现高校内涵式发展。