（二）效果分析

教学课程结束后，对40位同学进行了问卷调查，发放40份，回收40份，有效问卷100%。问卷结果显示：95%的学生表示VR教学能带来沉浸感；92.5%的学生表示VR教学有别于传统的课堂教学；90.6%的学生表示VR教学交互方式更加方便；96.2%的学生表示VR教学对于新知识新想法新思维产生具有很强的刺激作用；94%的学生表示VR反思功能促进深度思考，形成批判性思维。通过随机选取30位学生进行访谈，结果显示：第一，VR教学使学习者不受时域限制进入虚拟情境中，基本实现“以学生为中心”的教学理念；第二，VR教学中产生的沉浸感和交互体验能最大化地呈现出心流体验效果；第三，VR教学用最贴近自然和惯习的方式让学习者沉浸其中，通过交互和体验完成学习任务。