厘米的认识

厘米的认识

执教　濮阳市实验小学　张丽霞

本单元思维导图：

学习内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第一单元第2～3页。

学习目标：

1.经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。

2.认识刻度尺，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的长度观念。

3.初步学会用刻度尺测量物体的长度，并形成初步的估测意识。

4.在测量活动中，体验合作学习的乐趣，培养探索、合作意识。

学习重点：

认识长度单位“厘米”，学会用刻度尺测量物体的长度。

学习难点：

初步建立1厘米的长度观念，养成估测意识。

教学准备：

多媒体课件。

学具准备：

尺子、1厘米长的小棒、5厘米长的纸条。

课堂实录：