认识周长
执教 濮阳市实验小学 张丽霞
本单元思维导图：
学习内容：
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第七单元第83页。
学习目标：
1.结合具体事物或图形，通过摸一模、指一指、描一描等活动感知周长，能正确指出物体表面或简单图形的一周。
2.探索测量一般图形的周长的方法，在自主探索、动手实践的过程中加深对周长概念本质的理解。
学习重点：
理解周长概念的本质。
教学难点：
理解周长是一条有长度的线，将周长从图形的边缘剥离出来。
教具准备：
多媒体课件。
学生准备：
学习单、直尺、水彩笔、软尺、绳子等。
课堂实录：
