倒数的认识

倒数的认识

执教　濮阳市实验小学　吴春萍

本单元思维导图：

学习内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第三单元第27～28页。

学习目标：

1.通过观察、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。(https://www.daowen.com)

2.体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。

3.在探索的过程中培养学生的归纳、概括能力和语言表达能力。

学习重点：

理解倒数的意义，会求一个数的倒数。

学习难点：

理解“互为倒数”的含义。

课堂实录：