第三节 高等职业教育“走出去”的机遇挑战
“一带一路”倡议为高等职业教育的国际化发展提供了重要机遇,是实现中国高等职业教育“走出去”的战略举措。长期以来,中国高等职业教育国际化坚持“引进来”“走出去”的双向路径。“引进来”主要是借鉴德国、美国等发达国家的职业教育经验。“走出去”主要是将中国职业教育输送到传统的第三世界国家,通过技术援助方式来实现、巩固国家间的传统友谊。虽然中国高铁、中国航天等技术含量较高的产业正在走向世界。但是大部分出口的产品或服务相对比较低端,技术含量不高。“一带一路”倡议是我国处于国内经济转型时期的发展引擎,也是中国高等职业教育国际化发展的突破口,将有利于中国高等职业教育国际化品牌的塑造。随着全球竞争格局的重塑,部分发达国家贸易保护主义、单边孤立主义等势力抬头,为中国高等职业教育“走出去”带来一些风险和不利因素。与此同时,逐步走向世界舞台中央的中国,为中国高等职业教育“走出去”带来了重大机遇。“一带一路”倡议为中国高等职业教育提供了广阔的发展空间,沿线国家大部分是发展中国家,大都处于经济发展的上升期,对高等职业教育有着旺盛的需求,由于沿线一些国家的高等职业教育发展比较落后,人才培养水平不高,难以满足自身经济社会发展的需要。因此,“一带一路”战略为中国高等职业教育“走出去”提供了重要机遇。(https://www.daowen.com)