(二)情感上的共鸣
《简明心理学辞典》对情感共鸣含义的解释是:“情感共鸣或称情绪共鸣,是指在他人情感表现或造成他人情感变化的情境(或处境)的刺激作用下,所引起的情感或情绪上相同或相似的反应倾向。”高校思政课教师在教学过程中与学生建立情感纽带后,除了思想上的共情,还应达到情感上的共鸣,使学生感受到老师对他们的爱,以及对他们存在的一种肯定,从而建立起情感通道。教师与学生从情感上的共情到共鸣是思政课亲和力的又一内在表现。通过改变传统的教学模式,运用沉浸式教学进行创新。以中国女排精神为例,通过对女排精神知识的系统梳理,将其演变成一个个小故事,将中国女排运动员的奋斗故事转换成一个个小片段,使学生身临其境,使他们在沉浸式教学场景中产生共鸣,从而更容易被感染和激励。把讲精神、讲知识、讲道德与讲故事相结合,有利于进一步提升高校思政课的亲和力。(https://www.daowen.com)