在中国史学思想发展史上，从先秦“六经”时代《易传》的“君子以多识前言往行以畜其德”和“疏通知远”，《礼记·经解》的“彰往而察来”，到秦汉以后司马迁的“述往事，思来者”[1]，章学诚的“记注欲往事之不忘，撰述欲来者之兴起”[2]，等等，都是明确将“往事”与“来者”相联系，强调“往事”对于“来者”的重要作用，亦即强调史学的经世致用价值。以下从以史为鉴、彰善瘅恶、将施有政和歌功颂德等四个方面，对传统史学的经世致用意识作出揭示。
