培养批判和怀疑精神

批判和怀疑精神是指人类不迷信传统、权威，不相信终极真理存在，反对教条主义和权威主义的理性批判精神；是敢于向旧思想、旧理论挑战的一种实证精神和创新品质。批判和怀疑精神是创造的助动力，缺乏批判精神的学习永远只会跟在别人后面亦步亦趋。哲学家笛卡儿认为怀疑是智慧的开端，并提倡无处不怀疑。英国哲人科学家皮尔逊（1857—1936）指出，“通向知识和最终确信的唯一真实道路是怀疑和怀疑论”，而“常识往往是理智冷漠的名字”。他进而揭示出，与不动脑筋的推理、轻松的和过分现成的信仰相比，诚实的怀疑对于共同体来说更为健康。^[37]哥白尼对托勒密的“地心说”深信不疑，他就提不出“日心说”，马赫和彭加勒对牛顿力学及其基础绝对时空观深信不疑，他们就不会对它展开猛烈的攻击，而如果没有马赫和彭加勒对牛顿力学和绝对时空观的批判，就不会诞生爱因斯坦的相对论，如果达尔文对物种不变论深信不疑，就不会提出生物进化论。只有保持批判和怀疑精神，才会促使人们积极地思考问题，不断发现新的问题和研究思路。要敢于对现有的理论、观点、方法，尤其是面对权威说“不”。

要培养批判和怀疑精神，就需要做到以下4点：

1.不要迷信权威

迷信权威，就不会有批判和怀疑精神的产生。必须知道，任何权威都只能是一定时期、一定范围的，事物在不断发展变化，因而权威的观点、论断也可能会出现错误。因此，只有敢于怀疑权威的人，才可能抓住伴随时代发展变化所产生新生事物的机会，才会得到社会发展的青睐。

2.要不断提升自身的知识能力素质(https://www.daowen.com)

批判和怀疑的精神并不等于靠胆子大随便乱批判、乱怀疑，而必须建立在自身应有的知识技能基础之上，方能有所作为。

3.要在实践中不断提升自己的批判与怀疑方法

批判和怀疑不是一切都予以否定和批判，而是在遵从事物发展规律的同时，不断以批判和怀疑的眼光揭示事物因时间、地点、内外因素变化所产生的错误，从而产生新观点、新想法。

4.要营造批判和怀疑的氛围

在现实生活中，要对他人进行批判和怀疑往往会认为对他人过于严苛、不友善，往往会遭到对方的情绪抵触和众人的不理解。因此，就必须在大学生中培养批判和怀疑的氛围，让大学生与老师、与同学交往中要敢于怀疑，不要人云亦云，对批判和怀疑者要善意对待，不要懂不懂就扣帽子、打棍子，从而造成牺牲创新意识的表面一团和气。