（三）美的力量

教育的幸福，就在于这是一项常做常新、永无止境且充满惊喜的工作，看似重复的日常里，孩子们真实坦诚的反馈和悄无声息的变化，都是令人欣慰的果实。

我在网上建立了一个“儿童美术馆”，根据不同专题，将学生的作品进行整理、分类和发布，以便他人检索和阅览，以便我们自己欣赏与回味，目前藏品已超万件（幅）。我还曾在百度空间、新浪博客、美篇等网络平台“安家”，分享了大量的学生作品及教学经验等，受到社会的广泛关注，累计访问量达50 余万人次。(https://www.daowen.com)

为鼓励孩子们参与美术创作的积极性，近年来，我自主创办了《美工坊》年刊，将一年来收藏的学生作品汇编成册并印制，作为纪念品发放给孩子们。从内容收集、版式设计及后期校印，我都亲力亲为、克服困难、乐此不疲。2018年，我模仿专业杂志的宣发理念，封面采用全彩印刷，让我任教的40 个孩子都成为年度《美工坊》封面人物，人人都当了一回令人瞩目的“小明星”。此外，我在有步骤、有规划地为每一个美术社团的孩子举办个人作品展览，编制个性化的作品集，旨在为他们记录小学阶段美术学习的幸福时刻。

在2009年高考中，2003 届毕业生邵同学、徐同学等美术兴趣小组的成员在通过进一步的美术基础学习后，分别被国内几所高校的美术系本科录取，走上了自己梦想的艺术之路。当看到孩子们发给我的录取通知书，我忽然意识到，身为一名乡村小学的美术教师，因地制宜，久久为功，从小激发学生的美术学习兴趣，培养他们对美的感知力，竟然能够影响和改变他们的一生，不禁感到自己身上的责任和使命更重了。