教育戏剧教学活动中需要处理的关系

戏剧在学前教育领域能够统整音乐、美术、语言、舞蹈、社会等内容,表现出对五大教育领域兼容并包的特点,也正是因为教育戏剧实践的灵活性特征,让当前教育戏剧的实施具有针对不同参与对象、不同实践场景中“百花齐放”的多样化实践模式。尤其在学前融合环境这一极具变化性的环境中,对教育戏剧的调整与创新尤为重要。但在对教育戏剧的调整和创新中,教师需要对活动中出现的人与人、人与规则等之间的关系有清晰的认知。(https://www.daowen.com)