问题解决戏剧模式的教学活动案例

故事之所以备受幼儿喜爱,是由于故事创作者在进行故事创作的过程中,注意从幼儿的生活世界出发,把握幼儿的兴趣点,将幼儿能够理解并且生活中喜闻乐见的问题在故事情节中进行转折性、戏剧性的推进。而故事中让幼儿所意想不到的问题转折,即故事的张力,也就形成了幼儿感受到的乐趣或者惊喜。在课堂中,当教师声情并茂讲述故事时,出现了幼儿们那一张张被故事张力所吸引的好奇脸庞。(https://www.daowen.com)

在第一节的故事戏剧模式中,我们主要介绍了教师如何采用戏剧教学的方法推进故事,那么当我们的故事出现转折性的、需要解决的问题时,该如何进行戏剧教学呢?当然,故事书可以告诉幼儿故事中的主角是如何解决那紧迫的问题的,但是幼儿们天马行空的想象却可以告诉我们针对同一问题的丰富多元的、更巧妙的答案。因此,在本节我们将继续探讨在故事推进的过程中如何进行一堂围绕某一问题而开展的问题解决式戏剧教学。