问题解决戏剧模式的定义

问题解决是个体的一种复杂的心理过程,在教育心理学中占据重要的研究位置。它是指由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。从本质上来看,它所描述的就是个体对问题情境所做出的适当反应的过程。

在《3—6岁儿童学习与发展指南》的社会领域中,“活动时能与同伴分工合作,遇到困难一起克服”“主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助”等条目都是聚焦的社会领域中的问题解决目标。问题在幼儿的生活中是普遍存在的,如与小伙伴发生冲突、得不到自己想要的玩具等,这些生活中的问题情景都可以成为该模式下的一种戏剧教学主题。除此之外,绘本或者故事书也可以给予我们很多的问题来源,例如,在我国传统文化绘本《老鼠娶新娘》中最突出的一个问题就是小老鼠美叮当被大黑猫抓走后如何逃脱?在《古利和古拉》绘本中,古利和古拉在森林中遇到与自己身形一样大的“鸡蛋”时,如何将其运回家,并做成美味食物与朋友共享等。这些问题看似来源于故事,却又与幼儿的兴趣点契合,是进行问题解决戏剧模式教学的最佳素材。(https://www.daowen.com)

由此可见,问题解决戏剧模式就是指以幼儿发现的急需解决的问题为导向,激发幼儿在戏剧情景中的问题意识,引导幼儿通过合作、分享、承担、思考等发挥探究精神,从而解决问题的一种戏剧模式。