幼儿故事的分类
（一）幼儿童话故事
1.根据作品来源分类
幼儿童话故事根据不同标准可划分为不同的类别。根据作品来源不同，幼儿童话故事分为民间童话故事和文学童话故事两类。
（1）民间童话故事
民间童话是带有浓厚幻想色彩的民间故事，属于民间文学的一部分，由人民群众集体创作，世代口耳相传，带有明显的民族、地方色彩。
内容上，有表现劳动人民伟大理想及征服自然、反抗强暴的勇敢精神的，有歌颂底层人民的可贵品质与美好感情的。
表现方式上，常采用一定的主题结构、类型化的情节与形象，语言上也有一些习惯用语。现在我们看到的民间童话多是由后人收集整理而成的，比较有代表性的民间童话集有《贝洛童话》《格林童话》《意大利童话》，中国有《田螺姑娘》《狼外婆》，还有大量的成语故事等。
（2）文学童话故事
文学童话又称创作童话，是在民间童话基础上发展起来的作家创作。它是由作家个人创作的童话，具有文学作品的书面色彩，有独特的艺术风格，创作方法灵活多样。
文学童话根据素材来源不同，可分为两种。第一种是利用民间童话素材，进行加工、改写或再创作，如洪汛涛的《神笔马良》、葛翠琳的《野葡萄》、安徒生的《野天鹅》、普希金的《渔夫和金鱼的故事》等。有的作家在创作童话时，从民间童话汲取营养，但很大成分上还是个人创作的，仍属创作童话，如杨楠的《五彩云毯》。这类文学童话虽取材于民间，但完全具备作家文学的基本特征。第二种是完全从现实生活中取材创作的童话，如孙幼军的《怪雨伞》、周锐的《梦游的朋友》、杨楠的《彩梦俱乐部》等，现当代童话作家多数如此。
另外，还有一种童话叫科学童话，又称知识童话、自然童话，是广义的童话中的一个分支，它具备童话的各种特点。它和文学童话（狭义的童话）是一对孪生姐妹。它富于科学的启迪，又具有艺术的美感，能培养读者对自然科学的兴趣，启迪少年儿童的智慧。
与一般童话相比，科学童话具有一定的知识性，它是以科学知识为内容的，表现的主题也与自然科学有关。科学童话与一般文学童话的区别在于，它把科学内涵和童话构思结合起来，即把科学的理性概念化为幻想的感性形象。科学童话所涉及的知识内容一般较为单纯，它并不赋有普及科学的任务。《胖子学校》《五兄弟闯关》《沙丁鱼巴新》《小蝌蚪找妈妈》《小灵通漫游未来》等，就是属于此类童话。
2.根据人物形象分类
根据人物形象类型不同，幼儿童话故事可分为常人体童话故事、拟人体童话故事、超人体童话故事三类。
（1）常人体童话故事
常人体童话故事是写普通人，描述普通人的生活。人物是普通的人，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都特别离奇夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。如《怪电视》，“我”是普通孩子，但遭遇却十分特别。家里的电视中，狮子居然会跑出来，电视里的人居然头朝下、脚朝上，还反过来嘲笑“我”是倒过来的，“我”还跟电视里的小偷搏斗等。《胖子学校》中，校长、主考老师、圆圆、球球和团团都是普通人，但在现实世界中却又无法找到这样的人。再比如《皇帝的新装》《有劳先生的乡下之行》等都属于这一类作品。
（2）拟人体童话故事
这类童话故事的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物，例如虫鱼鸟兽、风雷雨电。
幼儿童话故事常采用拟人体的写法，让它们具有人的思想、感情、性格和行为。如小猫钓鱼、小溪唱歌。在《小象滑梯过生日》中，小金丝猴、小兔、小松鼠、小狗等动物和本来没有生命的小象滑梯等都会说话，都有各种行为和感情。又如《小老虎吃巧克力》《木偶奇遇记》《开直升机的小老鼠》，在动物世界和人类世界中都能找到影子，但又不尽相同。
（3）超人体童话故事(https://www.daowen.com)
超人体童话故事是描写超自然的人物和他们的活动，多见于民间童话和古典童话之中。它通常借助超越常人与自然力的神仙、妖魔或宝物来展开神奇怪诞的情节。主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒此类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。如《神笔马良》《渔夫和金鱼的故事》等。不过，在一些现代童话作家的童话创作中，也常常采用这种表现方法。
（二）幼儿生活故事等幼儿故事
幼儿生活故事等幼儿故事品种繁多，门类杂陈。按照创作过程分类，有民间故事和创作故事。民间故事又可以分为民间幻想故事、民间生活故事、民间寓言故事、民间笑话故事等。按照题材分类，有幼儿生活故事、幼儿动物故事、幼儿历史故事、幼儿谜语故事、幼儿改编故事、儿童小故事、睡前故事、益智故事、侦探故事、人物故事、知识故事、激励故事、心灵故事、成长故事、旅行见闻故事和幽默讽刺故事等。按照表现形式分类，有图画故事和文字故事。下面主要介绍八种不同的类型。
1.幼儿生活故事
幼儿生活故事是幼儿故事中的主要形式，它取材于儿童的生活，反映发生在他们身边的生活事件，分为以写人为主和以写事为主的短小故事。如马光复《瓜瓜吃瓜》、俄国列夫·托尔斯泰《李子核》。
2.幼儿动物故事
幼儿动物故事取材于动物世界，以动物为主人公，描写它们的生活习性，或借动物形象象征人类的社会生活和社会关系。如《小狐狸花背》《麻雀和老鼠打官司》。
3.幼儿民间故事
幼儿民间故事是一种流传于民间、具有一定传奇性和幻想成分的、题材广泛的叙事性口头文学形式。如《鲁班的故事》《阿凡提的故事》。
4.幼儿历史故事
幼儿历史故事是以历史事件为依据编写而成的、适合儿童欣赏和聆听的故事。它尊重史实，又浅显生动，是历史和文学相结合的产物。如田之《晋国故事》、朱仲玉《中国历史故事》等。
5.幼儿谜语故事
幼儿谜语故事以耐人寻味的故事做谜面，并于其中隐藏谜底的故事。如《谁是大队长》。
6.幼儿改编故事
幼儿改编故事是依据古今中外的文学名著改编的、适合儿童阅读欣赏的故事，也称文学名著故事。如《西游记》《三国演义》《水浒传》中改编的小故事，李庶根据英国乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》译写了《小人国和大人国》。
7.儿童小故事
儿童小故事指具有故事基本特征的、内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受程度相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。儿童小故事一般具有完整连贯、生动有趣、语言口语化和生活化等特征。
8.睡前故事
睡前故事就是专门在孩子睡觉前讲的故事，一般都是以童话为主，情节一般不会过于激烈，大多数都以美好的结局结尾，让孩子感到安全温暖。