思维导图在小学语文阅读教学应用中存在的问题及原因分析

通过教师问卷、教师访谈、学生访谈以及教学案例的研究，笔者发现虽然多数教师有意识运用思维导图进行阅读教学，但在具体的教学实践中仍然存在诸多问题，笔者对这些问题进行分析与总结，找出问题根源，以期更好推动思维导图在小学语文阅读教学中的运用。(https://www.daowen.com)