群文阅读教学就是在较短的单位时间内，针对一个议题，进行多文本的教学。学生核心素养的发展是教育的目标，将群文阅读教学纳入核心素养的视野下，明确了群文阅读教学的目标性和方法论，通过科学的阅读方法引导，让学生在多文本的阅读中提升语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四个方面的核心素养。(https://www.daowen.com)
