三、启示

德国培养工程师的成功既有历史原因，也有政治、经济、制度等原因，其中许多条件是我们并不具备的，尤其是制度层面和文化传统上。但对于我国实施“卓越计划”，许多方面有借鉴意义。为使这一工程教育改革取得实效，可以考虑从以下方面进行改进。(https://www.daowen.com)