混合式教学方法改革

（一）融合学习金字塔理论，以小组为单位进行任务驱动学习，进行翻转课堂教学，根据布鲁姆教学目标，开展课程混合式教学。

（二）采用启发式、互动式、探究式教学方法，课下学生通过网络教学平台、QQ群，微信群下载教案课件，反复观看预习视频与课堂教学视频巩固知识。(https://www.daowen.com)

（三）师生在答疑中针对课上的难点问题等进行讨论。通过开展小组汇报、小组创编、小组讨论、小组评价等合作学习方式，培养了学生独立思考、分析问题、解决问题及自主学习、团结协作的能力。