个人道德判断和道德选择的变量

我们用六个变量来描述个人的道德推理。变量1是标准的经典道德两难题（形式A或B）的阶段得分（和道德成熟得分）。其余五个变量都属于对前述四个学校实际两难题的反应。变量2是道义推理的阶段得分。变量3是责任推理的阶段得分。依据Ⅰ的标准，这二个变量都是“道德判断”得分，它们在道义或责任倾向中起着决定性作用。当然，每个人都可得到这三种阶段得分，或至少可以得到这二种阶段得分：对标准两难题的反应和对学校两难题的反应。

变量4是指在解决学校两难题中，责任判断占全部判断的百分比。

变量5是指在四个学校两难题中，为自己作出亲社会（应该）道德选择的频率（百分比）。变量6是指在四个学校两难题中，预言自己将会以亲社会方式行动的频率（百分比）。(https://www.daowen.com)

表Ⅲ以上述顺序列举了这些变量，并提供个案研究和团体研究的结果。