中小课程修订办法

（四）我国现行中小学校课程，施行颇久，中间虽略有修订，殊欠彻底，未足以应时代之需求。一般指摘者，多谓其过分繁重，恒使学子食而不化，寝成为恶性补习主因之一。前总统府临时行政改革委员会，曾于四十七年终建议修订中小学课程标准一案，其办法概要如左：

（1）由教育部组织修订中小学课程委员会，以教育专家及富于教学与教育行政经验者构成之。

（2）小学初小及高中课程，应分别规定重点。小学以语文及常识为重点，减低算学程度及课业，兼重身心之健全。初中以本国语文及算学，自然科学为重点，取消外国语文，或于第三年级对有志升学者开始并加强教授外国语。高中以外国语文，并按升学学生志愿，分别以自然科学或社会科学为重点，自第三年起多设选修科目。

（3）中小学课程之初步修订，包括教材细目在内，应于委员会成立后半年内完成，随即公开征求全国教育界意见，由委员会于半年内参酌各种意见，再度修订。(https://www.daowen.com)

（4）再度修订后之中小学课程，应由教育部令饬省教育厅，指定师范大学附属中学及师范学校附属小学分别加以实验，于一年内，提出实验报告，再由委员会作最后修订，提请教育部公布施行。

以上建议业由总统府于四十八年春发交行政院考虑采行，经即转令教育部采行，并已成立委员会从事修订，虽阅时两年以上尚未完成任务，但闻大致业已就绪。本次教育会议，由于教育专家参加者极多，如能就教育部年来拟订之方案，加以讨论，当必有助于此项工作的进行。