方案执行必要措施
1.加强思政课建设和思想政治工作
坚持以立德树人为根本，充分发挥思政课堂主渠道作用，提高“思政课”教学效果，提高学生思想政治素质；充分挖掘学院首任院长阎宝航革命家红色基因素材，教育学生，引导学生；积极倡导学生读人文书籍，增强自身修养。三年的教育过程实现全员育人、全程育人、全方位育人。
2.推进全面素质教育，提高学生综合素质
以素质、素养培育为先导，强调教育要以人文主义为基础，使之成为“有教养的文明人”。建立基于一体化育人双创教育工作机制，完善双创课程体系，加强双创实践，在实践中学习和锻炼，从而提高学生职业素养、创新精神和创业意识，以及增强职业实践能力。
3.创新学生工作思路，提升学生工作水平
全面构建“全员参与，齐抓共管”的学生工作格局；健全学生综合素质评价标准，实施方案及其测评办法，引导和促进学生全面发展；完善招生、培养、就业“三位一体”的良性联动机制，提高毕业生一次性就业率和就业质量，促进学生“进出两旺”。(https://www.daowen.com)
4.加强大学文化建设，建设文明美丽心灵
按照制度育人要求，全面修订完善学校各项规章制度，做到“以制度管人，以流程管事”；以大学生主题教育活动、文化年活动、专业知识技能竞赛等为主线，突出“红”与“专”的特色，创建文化品牌，构建校园文化育人体系，旨在培养忠于党、忠于祖国、忠于人民的人才，旨在以工匠对技术和品质的追求作为学生的前行航标，培养学生精益求精的匠型人才品质。
5.强抓校内外师资队伍建设
校内专业教师和企业师傅是专业建设重要因素，是决定专业能否培养出高质量人才的关键，抓住这个关键就等于专业办学成功了一半。因此，要不断通过各种形式提高专业教师水平，如参加国家、省市举办的各种相关的培训班，参加学术会议及相互交流会议，参加日常的集体业务学习等，使专业教师始终把握高等职业教育的发展方向。同时，与企业密切联系，建立好校外师资队伍，使他们了解高职教育离不开企业，离不开他们的指导和实践经验的传授。
6.强化校企合作紧密度
高等职业教育主要要靠两个主体来完成，任务完成得怎样就要看两个主体发挥的作用如何。只有密切两个主体合作，才能达到高质量的人才培养要求，专业正是通过“一对多”校企合作联盟、“小专业”“集团化”、一体化育人的方式，实现了产教融合、校企合作高水平运作，并以学生顶岗实习手册、教师指导手册、师傅鉴定手册等材料做支撑，完成了人才培养的目标任务落实。
