新理论新实践建设效果

“小专业”“集团化”实训基地建设使教育主体与用人主体两个方面的活动都得到了更好地发挥和体现，且使产教更充分的融合，校企合作更为密切，工学结合更为紧密，基地建设避免了一般校企合作常出现的问题。实现了“学校＋企业”情境育人、“师傅＋教师”双师教学、“学生＋学徒”角色融合、“线上＋线下”全程管理、“技能＋素养”并重培养^[3]。(https://www.daowen.com)