新时代民办高职院校协同育人的实践探索

构建教学、学工、行政三方协同的教育教学一体化育人平台，促进三方力量的融入、融合、融通，是学校治理体系和治理能力现代化的重要举措之一。这里以无锡南洋职业技术学院为例进行具体的实践探索分析。(https://www.daowen.com)

无锡南洋职业技术学院开展职业素养教育，实施教育教学一体化育人以来，在理论研究、思想引领、组织机构设置、人才培养方案设计、课程化（活动）学分化管理、素养教育内涵建设、教学学务行政齐抓共管等方面取得了显著成效，人才培养质量显著提升，职业素养教育特色逐渐显现。