“声乐基础”课程思政教学案例

徐福梅

课程信息

一、课程简介

“声乐基础”是面向音乐学专业、音乐表演专业学生开设的一门专业基础必修课，也是以实践教学为主体的课程，授课对象是本科大一至大四年级的学生。这门课程包括基础理论、技能训练和舞台实践三大部分，其内容又涉及语言学、音韵学、美学、心理学、解剖学等领域，是一门综合性的艺术门类。在教学过程中，教师运用聆听、观看、模仿、感悟、演唱、实践等多种形式的学习手段，引导学生能够了解人声发声的基本原理，学习科学的发声方法，掌握歌唱的整体运动状态和技巧，并运用在歌唱实践中，让学生能够正确地分析和处理不同风格、类别的声乐作品，具有良好的歌唱能力；同时拓宽学生知识面，树立科学的艺术价值观，提升学生全面素质所必备的艺术知识。所以在本课程的教学过程中，重点要求学生在学好音乐基础理论的同时，注重理论联系实际，特别是要掌握对于不同声乐作品演唱实践中重点问题和难点问题的学习。作为音乐专业开设的专业必修课，以及表演专业的基础课，对学生能胜任文艺团体表演、群文辅导及中小学声乐教学等艺术工作有重大指导作用。(https://www.daowen.com)

学习“声乐基础”这门课程应具备“基本乐理”“视唱练耳”的基本知识。本课程与“合唱”等课程的学习联系紧密，是合唱课程的基础，并与之互为贯通。

二、教学目标

在2021年中国共产党建党一百年之际，通过有关爱国颂党题材的声乐作品教学案例，把思政内容融入声乐作品的学习中，使学生不仅掌握声乐作品的艺术创作背景知识，拓宽学生的知识面，树立科学的艺术价值观，提升学生全面人文素质所必备的艺术知识。所以在本课程的教学过程中，重点要求学生在学好音乐基础理论的同时，注重理论联系实际，特别是要掌握对于不同声乐作品演唱实践中重点问题和难点问题的学习。在演唱实践作品的过程中，可以不断地提高学生音乐表演能力，培养二度创作能力和舞台实践能力，这样可以更好地把声乐作品中爱国、爱家、爱人民、爱祖国大好河山的情怀淋漓尽致地表达出来，潜移默化中对学生进行思想政治教育。与此同时，也让学生更加了解中国人文历史、艺术科学的发展过程，坚持中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以自己的实际行动为实现中国梦和中华民族伟大复兴而努力。

结合党史学习经典红色声乐作品，可以更好地把握中国的国情、中国社会的状况和自己的生活环境，从而更自觉、更高效地参与到社会发展中去，培养学生辩证唯物论的处事方法与思想，让他们懂得“实践才是检验真理的唯一标准”，多投身于实践活动，在实践中出真知。加强学生对党的认识，了解党的历史，学习党的精神，让学生树立正确的人生观、价值观、世界观。通过对一首红色歌曲的学习，引导学生去搜寻更多的红色歌曲，也使得学生加深对革命精神的敬仰，加深对红色精神的认识，来拓宽自己的党史修养。鼓励学生多学党史，加深对党的认识，学习党的精神并付诸实践，爱党，护党，为共筑中国梦奉献自己的力量。